诗意田园,诗意田园杯

摘要： 四时田园杂兴3首的诗意？诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”的意思及全文赏析？四时田园杂兴3首的诗意？1、四时田园杂兴古诗的意思是：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花...

1. 四时田园杂兴3首的诗意？
2. 诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”的意思及全文赏析？

四时田园杂兴3首的诗意？

1、四时田园杂兴古诗的意思是：

一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

2、全文如下：

《四时田园杂兴·其二》宋·范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪***花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

3、赏析：

这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。

诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”的意思及全文赏析？

诗句出自宋代范成大的《夏日田园杂兴·其七》，全诗是:

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

这首绝句写得是农村初夏时的紧张劳动气氛，庄稼人白天在田里锄草，到了夜晚在家中搓麻线，所有人各有各的家务劳动。即使是儿童也不闲着，虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下模仿着大人们种瓜。这是农村中常见的现象，诗人独具慧眼，用清新的笔调，以白描的手法描写出来，给人以清新自然的感觉。特别是结句表现了农村儿童的天真烂漫的情趣，颇有特色。孩子们在大人的影响下，从小懂得了劳动，懂得了担当。诗人对此作了较为细腻的描写，读来意趣横生。风格浅显、清新。我们仿佛看到了在田中跟在大人们后面，光着***，有模有样学习劳作的儿童。

读着这首诗，我们很自然地想到了唐代诗人李绅的一首诗《悯农》: 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首《夏日田园杂兴·其七》与其有异曲同工之妙。《悯农》括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。而《夏日田园杂兴·其七》却比较形象地描绘出一幅全家老幼日以继夜的劳动场面。亦是所有劳动人民辛勤劳动的缩影。我们的祖先世世代代面朝黄土背朝天，不畏烈日，不分昼夜，在这块贫瘠的土地上播洒着辛苦和汗水，收获着微薄的希望。

四时田园杂兴之夏日田园

范成大

昼出耘田夜绩麻，

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。

此诗是作者范成大在孝宗淳熙三年(1186)诗人在石湖养病期间，一年之中陆续写成《四时田园杂兴》六十首，结合自己的所见所闻和感想，从多方面表现了江南农家的生活。

此诗是三十一首，描写了江南乡村田家春暮夏初时劳动繁忙的景象，是一幅充满诗情画意的优美田园耕织图。开头两句写:春暮夏初的江南田家，农家庄户人趁着夏初大好农忙播耕季节***去田问地头劳动，各执其事。男子白天耘田扶犁锄草，女子播种，日出而作，日落而息。夜晚归来，女子又得纺麻备织，浆洗衣服。乡村田家勤劳朴实日夜为度日而忙碌。勤劳朴实的家风潜移默化感动了纯真的孩童，浓浓桑阴下，三两孩童虽然不会耕田织纺，但他们也想早早劳动帮助父母家人干农活，天真无瑕地在桑阴下学着父母农事田间劳动的样子在认认真真地种瓜。很符合村童的习惯心理，尤其生动。

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”出自宋代诗人范成大的《夏日田园杂兴》其七，全诗如下：

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

白天外出耕耘锄草，夜晚搓麻成线，村庄的男男女女每人担任一定的工作。儿童不懂为何从事耕耘搓麻，也靠近桑树阴下学大人种瓜。

“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。” 诗的首两句写的是夏日村庄的成年人各司其职。白天，年轻力壮的男子走出家门前往田地耕耘锄草，他们的妻子也跟着一起，在田里做些力所能及的农活儿，此外还担任着中午为丈夫送食的职务。夜幕降临后，男人们悠闲地在院内乘凉，女人则挑灯把麻搓成线。“村庄儿女各当家”是对前一句的概括总结，村庄里的男男女女各司其职，谁也没闲着。这两句写出了村民的勤劳。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。” 年幼无知的小孩子不懂得大人们为什么天天从事耕田织麻，也学着大人靠在桑树阴种瓜，可见儿童的可爱，天真无邪。

这首诗和宋代词人辛弃疾的《清平乐·村居》有着异曲同工之妙，老人们说说笑笑，大儿在溪水东头的豆田里锄草，二儿编织鸡笼，小儿子在溪水旁自得其乐。两首诗都是写质朴的村庄生活。