室外设计风格有哪些种类图片,室外设计风格有哪些种类图片大全
户外媒体的类型及特点有哪些?
随着人们旅游和休闲活动的增多以及高新科技的广泛运用,户外媒体已成为新宠,但是其多种多样,种类繁多,在划分上十分让人头疼。它可分为交通类及建筑类两种类型。
交通类:包括机场内外看板以及各种类型的载具。如电视墙、广播系统、交通工具的停靠站、车票、沿线看板、收费站及休息站看板、电话亭、电话卡、店试车等。
建筑类:球场、学校、商场等大型建筑物的外墙及顶上的看板、霓虹塔、LED。热气球或者是其他形式的载具。
户外广告不同于其他媒体,它的区域性非常强,主要针对的是媒体载具地区附近的人群,所以对于这种载具的评估,取决于尺寸大小以及所在地的能见人流。大部分的情况下,消费者对于户外广告的接触都是远距离接触的,注意程度一般都不会很高。所以户外广告的传播功能偏重于对消费者做提醒,而不是做细节复杂的信息传递。这种置身于户外的媒体载具对于消费者来说,是一“即兴式的媒体”,对于低关心度的商品具有即时提醒品牌和促销的作用。
70、80、90年代的露天电影,您还记得多少个电影名字,童年的回忆美不美?
小时候看电影可不像现在那么方便,首先会有红纸黑字写的电影预告贴在村口,大家都兴奋好几天。等电影来了,必须走几里路,同时狠下心花几毛钱买票,自带小板凳入场了。那个激动,就像过年。所以那些年看得电影记忆特别深,也觉得特别好看,或许很多男孩都曾有个功夫梦吧。
《金镖黄天霸》
由李文化导演,王群,陈永霞等主演,于1987年上映。感觉黄天霸很坏,不喜欢。
《自古英雄出少年》
由牟敦芾执导,郝勇、张小燕、胡益林等主演。牟敦芾还有很多cult风格的作品,比如《黑太阳》,挺重口味,感兴趣的可以搜搜看,刚刚前阵子去世了。
《侠女十三妹》
1986年版的十三妹由杨启天、存川透执导,丁岚、王伯昭等主演,有个挖心的场面很恐怖。
《新方世玉》
由魏海峰导演, 陈永霞 ,史宝华等主演,于1984 上映。
《南拳王》
由肖龙导演,邱建国,李彦龙,潘伟章 等主演,于1984年上映。
《无敌鸳鸯腿》
是由李文化执导,王群等主演的动作片。
《少林俗家***》
于1985年上映,导演华山是许世友将军之女(许世友将军就是少林寺***),由范冬雨,何晴,赵小锐,韩海华等主演。
《少林童子功》
由薛后执导的动作片,张龙(童灯)等参演。
其他像《少林寺》、《南北少林》、《黄河大侠》等等就太经典了,不多说了。
前几天还找了一部《自古英雄出少年》和《少林寺》重温了一下。
在校园里拍一组毕业***,除了教室,你还会选择哪些场景拍摄?
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教室。
校园拍照片教室绝对是最佳选择之一。可以在教室拍趴在桌子上睡觉的,站在凳子上指挥的,反坐在座位上面吃着棒棒糖和后桌聊天的,满满的青春的气息,一会儿就可以完成一部大片。
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图书馆。
学校的图书馆也是书香气息满满的,可以去图书馆拍摄专注认真看书的,或者踮起脚拿书的,还有坐在图书馆地上看书的,都可以拍的很好看的。
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操场、足球场、篮球场。
操场这些也是很多拍摄的选择之一,可以拍操场跑步的,坐在草地上的,运动的,或者拍摄一组垂头丧气在操场难受的也是可以的,还有在足球场的网那里也可以拍。
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实验室。
可以去学校的实验室拍摄一组实验中的仙女的照片,而且实验室很多道具,可以借助拍摄,不会让***那么不自然。
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楼顶。
不得不说楼顶是拍照的好去处, 在学校的楼顶,伸手就可以触摸天空,可以拍摄那种感觉,很棒的。
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单杠双杆***区。
学校都会有很多单杠双杠的***区,可以利用单杠双杠的攀爬拍摄一组活跃的照片,或者拍摄运动完擦汗将手搭在单杠上的照片,都是不错的。
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美术室。
学艺术的同学和我们不一样,他们的世界都是艺术,所以可以考虑去学艺术的同学那边拍照,应该会有很多绘画什么的,拍的会很有艺术气息的。
我会详细的讲解毕业***拍摄思路.
不仅仅帮你设计场景,还包括情节设计、情绪设计。
心急的朋友可以直接跳转第4段场景设计。
1、什么是精彩毕业***?
精彩的情节+精彩的场景+精彩的光线
毕业***是对青春的告别,也是对多彩校园生活的见证。这里有过无以言喻的喜悦,也留下过永生难忘的遗憾。毕业***重点在于与“真”——情感的自然流露、情节的真实再现!
因此,设计场景前,你要做好情感设计与情节设计。
情感决定情节->情节决定场景->场景决定布光
2、分析情感
***在于“真”,没有真实情感流露的照片是失败的。在我们的回忆中真实的感情远比情节、场景更珍贵。因此,拍摄毕业写着前,先设计情感。再根据情感设计照片情节。收获的喜悦、遗憾的忧伤,这些情感伴随我们的成长。
因此,我为照片设计的情感状态有:喜悦、自信、执着。
《自信》
3、设计情节
以情感设计为基础,设计情节。喜悦的情感往往伴随分享与互动,独乐不如与众同乐。朋友间的互动不经意间就会带动喜悦的情绪。例如好友间的玩闹、分享美食、亲密交流。同时,准备一些生活化的道具,例如书本、便携电脑、耳机、咖啡杯。合理的为人物设计手持道具,可以改善不自然的体态与肢体动作,毕竟不是所有人有***般的形体控制力。
《我最好的朋友》
《我最好的朋友》
4、设计场景
以情节设计为基础,设计场景。场景必须适合情节展开。
花园的草坪、整齐的阅览室、热闹的食堂、明亮的教室、特色的实训室、体育场。尽量选择“故事”真实发生过的场景拍摄***。
我们并不缺少拍摄场景,我们缺少对“杂乱”场景的控制力
拍摄前,勘察现场并对场景进行整理。不同于绘画的“无中生有”,摄影是“减法”艺术。画面中非必要元素越多,观众越容易忽略你的主体,越难理解你的立意。整理取景器中的“杂物”是***摄影的必备工作。例如、电线杆、垃圾箱、空水瓶、“路人”、随意码放的。经可能保持背景的简洁、干净,让观众的注意力更多的停留在人物上。再完成“杂物”的基础上,你可以适当的加入校园的标志性元素——校徽、校训、标志性建筑,帮助观众更好的识别场景、激起共鸣。
下面是各个推荐场景的展示:
《阅读时光》校内梨园
《嗨起来》交通实训教室
《认真的我》图书馆
《明天》户外长廊
《他》写生专用天台
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